Méthodologie musicale et enseignement-apprentissage du FLE

Méthodologie musicale et enseignement-apprentissage du FLE

Face au foisonnement d’orientations méthodologiques pour l’enseignement-apprentissage du Français langue étrangère il semble désormais que de nouvelles voies sont possibles et que, par exemple, la musique et la pratique instrumentale puissent orienter de nouvelles approches dans une perspective péd...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anna Corral Fulla
Format: Article
Language:Spanish
Published: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2008-05-01
Series:Synergies Espagne
Subjects:
écoute
dynamique
répétition
public
mémoire
Online Access:https://gerflint.fr/Base/Espagne1/fulla.pdf
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publisher Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
series Synergies Espagne
issn 1961-9359
2260-6513
publishDate 2008-05-01
description Face au foisonnement d’orientations méthodologiques pour l’enseignement-apprentissage du Français langue étrangère il semble désormais que de nouvelles voies sont possibles et que, par exemple, la musique et la pratique instrumentale puissent orienter de nouvelles approches dans une perspective pédagogique distincte, et fournir des outils nouveaux et efficaces pour la classe de FLE. La démarche que nous proposons consiste donc justement à puiser, dans la méthodologie mise en place par les musiciens, des ressources et procédures pouvant s’appliquer à l’enseignement d’une L2, en l’occurrence le français.
topic écoute
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