Pedagogía y paz: Reflexiones acerca de la participación ciudadana en el posconflicto colombiano
La educación para la paz, en el contexto del pos acuerdo colombiano, está estrechamente relacionada con la educación para la participación. No se trata del llamado genérico por la educación democrática y deliberativa, sino de la prioridad que tiene fomentar prácticas concretas que permitan la const...
Main Authors: | Catalina López-Gómez, Alvaro Hernández-Bello |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Industrial de Santander
2017-12-01
|
Series: | Revista Filosofía UIS |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/7697 |
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