ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHICLAYO

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHICLAYO

La investigación define como problema, insuficiencias en el manejo de habilidades intelectuales de aprendizaje por el docente, limitan el pensamiento crítico en los estudiantes.  Su objetivo consistió en elaborar una estrategia didáctica de habilidades intelectuales para fortalecer el pensamiento c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Danitza Elisabet Salazar Aguirre, Xiomara Cabrera Cabrera
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Señor de Sipán S.A.C. 2020-01-01
Series:Tzhoecoen
Subjects:
Habilidades Intelectuales
Pensamiento Crítico
Estrategia Didáctica
Online Access:http://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/1240

Internet

http://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/1240

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