Conhecimentos da equipe escolar sobre diabetes mellitus tipo 1
Estudo seccional, descritivo, com abordagem qualitativa que objetivou verificar os conhecimentos da equipe escolar de uma escola municipal de Ensino Fundamental I localizado na cidade de Bauru, no interior do estado de São Paulo. A Escola foi selecionada segundo critério de ter pelo menos 1 aluno c...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020-02-01
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doaj-50fc68f18ed64f0f89bda76908b1bf1a2020-11-25T04:11:20ZporUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação2446-86061982-55872020-02-0115210.21723/riaee.v15i2.133277749Conhecimentos da equipe escolar sobre diabetes mellitus tipo 1Linamary Chiti Camargo0Dariel de Carvalho1Faculdade de Agudos (FAAG)UNESP/Bauru Estudo seccional, descritivo, com abordagem qualitativa que objetivou verificar os conhecimentos da equipe escolar de uma escola municipal de Ensino Fundamental I localizado na cidade de Bauru, no interior do estado de São Paulo. A Escola foi selecionada segundo critério de ter pelo menos 1 aluno com diabetes mellitus tipo 1 (DM1) matriculado em sua unidade escolar. Foi aplicado um questionário contendo 19 questões abertas e fechadas contemplando o perfil do grupo e os conhecimentos acerca da doença. Os resultados evidenciaram que 11% definiram corretamente a doença, 79% a relacionaram pela ausência da produção de insulina, 11% afirmaram que a monitorização da glicemia na escola deveria ser realizada de maneira frequente e 58% responderam que não conviveram com crianças DM1 no ambiente escolar. Com a realização do estudo pode-se concluir que é indispensável a educação da equipe escolar no que se refere ao conhecimento e capacitação sobre DM1, cujos esforços conjuntos, culminem na manutenção da qualidade de vida da criança matriculada na referida unidade escolar. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13327Diabetes mellitus tipo 1Diabetes em escolaresEscola e saúde. |
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