PROBABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO

PROBABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO

Este artigo teve como objetivo investigar a ideia intuitiva de probabilidade com o recurso de um jogo didático, denominado “7 da sorte”. A atividade, que consiste no arremesso de pares de dados pelos alunos, foi aplicada em um grupo de 12 estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola da r...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rodrigo Castelo Branco Herzog, Carissa Coragem Ballejo, Magnus Cesar Ody, Elisabeth Rambo Braga, Lori Viali
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2019-09-01
Series:Em Teia
Subjects:
Ensino e Aprendizagem de Probabilidade, Jogo de Construção, Educação Básica, Compreensão da aleatoriedade, Espaço Amostral
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/239544

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