Educación inclusiva

Educación inclusiva

La pobreza en América Latina es una realidad que la caracteriza. Asociada la pobreza, la exclusión social, ciudadana, económica, cultural y ética está presente en las sociedades latinas. Frente a la exclusión, la educación cumple una función esperanzadora como un medio para lograr superar las dific...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Heylen Cordero-Aguilar
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2004-09-01
Series:Revista Electronic@ Educare
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1067
id doaj-50eaa39ac07f4667941813c6e775a5f7
record_format Article
spelling doaj-50eaa39ac07f4667941813c6e775a5f72020-11-25T03:46:28ZspaUniversidad Nacional, Costa RicaRevista Electronic@ Educare1409-42582004-09-010623381041Educación inclusivaHeylen Cordero-Aguilar0Profesional IndependienteLa pobreza en América Latina es una realidad que la caracteriza. Asociada la pobreza, la exclusión social, ciudadana, económica, cultural y ética está presente en las sociedades latinas. Frente a la exclusión, la educación cumple una función esperanzadora como un medio para lograr superar las dificultades que impiden el desarrollo humano de las personas. Costa Rica es parte de esta realidad. La multiculturalidad provocada por la migración de extranjeros y las diferencias sociales y culturales de los mismos costarricenses, generan exclusión. La educación inclusiva se propone como un medio para integrar a todos, es una forma de asegurar a ricos y pobres el acceso a la promoción humana. Incluir implica una visión totalizadora y reflexiva del currículo, pensado dentro de un contexto social.http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1067
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Heylen Cordero-Aguilar
spellingShingle Heylen Cordero-Aguilar
Educación inclusiva
Revista Electronic@ Educare
author_facet Heylen Cordero-Aguilar
author_sort Heylen Cordero-Aguilar
title Educación inclusiva
title_short Educación inclusiva
title_full Educación inclusiva
title_fullStr Educación inclusiva
title_full_unstemmed Educación inclusiva
title_sort educación inclusiva
publisher Universidad Nacional, Costa Rica
series Revista Electronic@ Educare
issn 1409-4258
publishDate 2004-09-01
description La pobreza en América Latina es una realidad que la caracteriza. Asociada la pobreza, la exclusión social, ciudadana, económica, cultural y ética está presente en las sociedades latinas. Frente a la exclusión, la educación cumple una función esperanzadora como un medio para lograr superar las dificultades que impiden el desarrollo humano de las personas. Costa Rica es parte de esta realidad. La multiculturalidad provocada por la migración de extranjeros y las diferencias sociales y culturales de los mismos costarricenses, generan exclusión. La educación inclusiva se propone como un medio para integrar a todos, es una forma de asegurar a ricos y pobres el acceso a la promoción humana. Incluir implica una visión totalizadora y reflexiva del currículo, pensado dentro de un contexto social.
url http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1067
work_keys_str_mv AT heylencorderoaguilar educacioninclusiva
_version_ 1724506273664204800

Similar Items