I ruoli del formatore tra tradizione e ricerca di una nuova identità
La modularizzazione dei percorsi costituisce una risposta alla crescente domanda di flessibilizzazione e individualizzazione della formazione. Se da un lato questi processi sono forieri di un potenziale di emancipazione considerevole, dall’altro possono generare insicurezza e dipendenza, tali da re...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Bern Open Publishing
2005-09-01
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| Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Online Access: | https://sjer.ch/article/view/4706 |