Docências inovadoras: a inovação como atitude pedagógica permanente no ensino médio = Innovative teaching practices: innovation as a continuous teaching attitude in high school education

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O presente texto procura examinar os modos contemporâneos de constituição da docência no Ensino Médio. O eixo da investigação esteve centrado em examinar como determinadas economias de poder que operam nesse processo, enfatizadas pela centralidade dos saberes tecnocientíficos e pelas dinâmicas polít...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Silva, Roberto Rafael Dias da, Fabris, Elí Terezinha Henn
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2013-01-01
Series:Educação
Subjects:
educação
ensino médio
professores
prática de ensino
inovação
Online Access:http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/10446/9456

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