Psychometric properties of the Positive and Negative Affect Scale for Children (PANAS-C) in Peru

Este estudio tiene como objetivo investigar las propiedades psicométricas de la Lista de afecto positivo y negativo para la Infancia (PANAS-C) en Perú. Después de traducir la escala en español, su validez y fiabilidad se investigaron en los datos obtenidos de un estudio longitudinal de dos ondas con...

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Bibliographic Details
Main Authors: Liliana Casuso, Rafael Gargurevich, Wim Van den Noortgate, Omer Van den Bergh
Format: Article
Language:English
Published: University of Florida 2016-01-01
Series:Interamerican Journal of Psychology
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28447010002
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description Este estudio tiene como objetivo investigar las propiedades psicométricas de la Lista de afecto positivo y negativo para la Infancia (PANAS-C) en Perú. Después de traducir la escala en español, su validez y fiabilidad se investigaron en los datos obtenidos de un estudio longitudinal de dos ondas con una muestra de estudiantes peruanos preadolescentes (N = 170). La estructura factorial de la escala fue investigada por técnicas de análisis factorial de confirmación, mientras que la validez convergente y discriminante se analizaron utilizando la Escala de Soledad Lovaina para Niños y Adolescentes y el Inventario estresantes eventos para preadolescentes. Los resultados apoyan la idoneidad de un modelo de dos factores (afecto positivo y afecto negativo) en todos los casos. Los resultados también mostraron una buena validez convergente y discriminante, así como una buena fiabilidad. Los presentes hallazgos sugieren que los cosntructos de PA y NA son menos distinguibles en los niños más pequeños y que dichos conceptos se presentan más claramente definidos a medida que los niños crecen, posiblemente debido a una creciente capacidad para categorizar la experiencia emocional.
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