El laboratori informàtic a l’aula. L’Interactive Physics, fent servir el canó de projecció, una bona eina per ensenyar física
Les simulacions són un recurs informàtic que ajuda en la tasca docent, però ens trobem amb la dificultat que suposa aplicar una tecnologia amb la que no estem familiaritzats. El que proposo és una metodologia per utilitzar les simulacions IP a l’aula convencional, de manera que no impliqui l...
Main Author: | Juli Tena i Frasno |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica
2009-12-01
|
Series: | Ciències |
Online Access: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/187 |
Similar Items
-
La clau de tot plegat : la importància de "què" ensenyar a l'aula de ciències
by: Digna Couso Lagarón
Published: (2015-06-01) -
Estudi de la Llei de Faraday-Lenz fent servir el mòbil i el sensor de voltatge
by: Víctor López Simó
Published: (2018-06-01) -
De paraulaires, paraulistes i parauladors. Ensenyar formació de paraules i no morir en l'intent: propostes per a l'aula
by: Elisenda Bernal
Published: (2020-12-01) -
Ensenyar ciències a l’ESO
by: Joan Aliberas Maymí
Published: (2008-04-01) -
Ensenyar, avaluar, aprendre i investigar en l'aula universitària de la mà de la matèria <em>Llengua per a Mestres </em>
by: María Begoña Gómez Devis
Published: (2014-06-01)