PENERAPAN MODEL DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN DETEKTOR GEIGER MULLER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
Abstrak ___________________________________________________________________ Hasil belajar kognitif mahasiswa pada materi Inti Atom dan Radioaktivitas yang diperoleh dengan teknik wawancara masih cukup rendah, yaitu sebesar 45,5%. Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar kognit...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2017-02-01
|
| Series: | USEJ: Unnes Science Education Journal |
| Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/view/13169 |