La vigencia de la novela de aprendizaje: un análisis de Carreteras secundarias, de Martínez de Pisón y El viento de la luna, de Muñoz Molina
El artículo pretende demostrar, tras el análisis de la estructura y el contenido de ambas novelas, que tanto la narración de Martínez de Pisón como la de Muñoz Molina pueden encuadrarse en el género del bildungsroman. Además, El viento de la Luna, por sus características específicas, es p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Alicante
2009-12-01
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| Series: | Anales de Literatura Española |
| Online Access: | https://ale.ua.es/article/view/2009-n21-la-vigencia-de-la-novela-de-aprendizaje-un-analisis-de-carreteras-secundarias-de-martinez-de-pison-y-el-viento-de-la-luna-de-munoz-molina |