Twitter y la prensa: dos relatos sobre la ‘ley Wert’

Twitter y la prensa: dos relatos sobre la ‘ley Wert’

La finalidad de este estudio es analizar el debate público generado en Twitter y en la prensa alrededor de un tema político: la reforma educativa LOMCE. A través de la combinación de técnicas metodológicas cuantitativas y cualitativas, esta investigación analiza comparativamente los encuadres simból...

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Bibliographic Details
Main Authors: Celia Berná Sicilia, Pedro Luis Pérez Díaz, Enrique Arroyas Langa
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2014-04-01
Series:Historia y Comunicación Social
Subjects:
Framing
Redes Sociales
Twitter
Debate
Periodismo
LOMCE
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/45062

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