Educación Inicial: conocimiento y transmisión cultural

En el desarrollo del presente artículo reflexionamos acerca de las relaciones de saber y de poder en el conocimiento de la Educación Inicial, preocupándonos críticamente por los debates acerca de la ruptura entre cultura infantil y adultocentrismo. Es nuestro propósito dilucidar las relaciones que...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carla Victoria Dominguez, Nahir Daniela Zevallo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Entre Ríos 2020-12-01
Series:El Cardo
Subjects:
Online Access:http://pcient.uner.edu.ar/elcardo/article/view/989

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