Екологізація змісту професійної підготовки майбутніх учителів біології
У статті презентовано авторську програму формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Представлено два блоки програми – теоретико-методичний (професійно-когнітивна та етнокультурна площини) і практично-результативний (особистісно-мотиваційна та операційно-рефлекси...
Main Author: | Alla Stepaniuk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2017-05-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/36 |
Similar Items
-
Відбір, структурування та оновлення змісту фахових навчальних дисциплін у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
by: Svitlana Dubrova
Published: (2014-03-01) -
ПРОЕКТУВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАУРОЧНОЇ ХУДОЖНЬО-ТЕХНІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
by: Ігор Андрощук
Published: (2018-12-01) -
ТЕОРЕТИКО-НАУКОВІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
by: Tamara Marchii-Dmytrash
Published: (2017-03-01) -
Актуальні напрями удосконалення змісту професійної підготовки майбутніх педагогів ДНЗ: соціальне замовлення сьогодення
by: Неллі Лисенко
Published: (2012-09-01) -
Психолого-педагогічні основи розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
by: Віталій Хоменко
Published: (2014-04-01)