El emergir en la lengua y la resignificación de experiencias: consideraciones sobre el PIBID en la formación reflexiva del profesor de español en Brasil

El presente artículo tiene como objetivo discutir algunos aspectos de la formación reflexiva del profesor de lengua española en Brasil por medio de la resignificación de experiencias y del análisis de las huellas de la subjetividad en el lenguaje que el sujeto discursivo deja en la materialidad lin...

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Bibliographic Details
Main Author: Ivani Cristina Silva Fernandes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2015-09-01
Series:Revista EntreLínguas
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8052