Videos educativos como estrategia tecnológica en el desempeño profesional de docentes de secundaria

El presente artículo tuvo como objetivo caracterizar los videos educativos como estrategia tecnológica en el desempeño profesional docentes de secundaria. Metodológicamente, esta investigación es de tipo descriptiva y con diseño pre-experimental; el uso de la estrategia del video educativo se realiz...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Ángel Eslava Oruna, Regalado Oscar López, Herry Lloclla Gonzáles, Wilmer Enrique Vidaurre García
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Zulia 2018-10-01
Series:Revista Venezolana de Gerencia
Subjects:
Online Access:https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/24255/24701

Similar Items