Projeto PIBID e Atendimento Educacional Especializado: uma experiência com o uso de jogos e materiais concretos na construção de conceitos de Matemática pelos estudantes

Projeto PIBID e Atendimento Educacional Especializado: uma experiência com o uso de jogos e materiais concretos na construção de conceitos de Matemática pelos estudantes

O presente texto emerge como um produto reflexivo a partir de um conjunto de experiências vivenciadas no âmbito do Projeto de Iniciação à Docência (PIBID), ocorrido no espaço de Atendimento Educacional Especializado (AEE). A partir de demandas emergentes das aulas regulares de Matemática, considero...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Thaylles Leal da Rosa, Mayara Costa da Silva, Rodrigo Sychocki da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2020-07-01
Series:REMAT
Subjects:
Educação Especial
Educação Matemática
Jogos
Materiais Concretos
Online Access:https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/3965

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