La virtualidad, como estrategia didáctica para la actualización profesional permanente de los perfusionistas latinoamericanos ALAP.
El acceso a la información y el poder de almacenamientoderivado del avance las tecnologías de la información y las comunicaciones, crea una confluencia digital que da paso a las modalidades virtuales educativas, configurando un escenario favorable para la expansión de programas de formación y actua...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Asociación Latinoamericana de Perfusión
2021-06-01
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| Series: | En Bomba |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaenbombaalap.org/index.php/bomba/article/view/140 |