A autoavaliação das escolas como instrumento de avaliação externa. Um estudo extensivo para caracterização das práticas implementadas
O presente artigo apresenta uma etapa exploratória da análise do processo de implementação da autoavaliação das escolas, decorrente não só da publicação da Lei 31/2002, de 20 de dezembro, mas também da intensificação das políticas de avaliação da escola desenvolvidas nas últimas décadas. O estudo em...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa
2014-01-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3402 |