Narrativas, processos reflexivos e prática profissional: apontamentos para pesquisa e formação

• Main Authors: Taís Quevedo Marcolino, Maria da Graça Nicolletti Mizukami
• Format: Article
• Language: English
• Published: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)
• Series: Interface: Comunicação, Saúde, Educação
• Subjects: Narrativas; Educación; Metodología de investigación; Profesional reflexivo; Terapia ocupacional
• Online Access: http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832008000300007&lng=en&tlng=en

Este trabalho oferece contribuições metodológicas para projetos de pesquisa e formação que envolvam o uso de narrativas e processos reflexivos. Com base em um estudo sobre prática profissional, foram analisadas narrativas escritas de sessões clínicas de Terapia Ocupacional utilizando-se as categorias propostas por Hatton e Smith (1995), para evidenciar o processo de reflexão-sobre-a-ação: narração descritiva, descrição reflexiva, reflexão dialógica e reflexão crítica. Os resultados apresentados referem-se ao detalhamento da operacionalização da metodologia, sobretudo em relação à forma (estrutura gramatical) e aos conteúdos (reflexão evidenciada) de cada categoria. Neste sentido, procura-se complementar o trabalho de Hatton e Smith, oferecendo uma melhor sistematização para o uso dessas categorias.