Изучение категории женскости иранскими студентами
Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Russian |
Published: |
Iranian Association of Russian Language and Literature
2018-09-01
|
Series: | Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury |
Subjects: | |
Online Access: | http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66 |
id |
doaj-4e80a3c02e7645caadf25d606d19a800 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-4e80a3c02e7645caadf25d606d19a8002020-11-25T02:28:54ZrusIranian Association of Russian Language and LiteratureIssledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury2345-24982476-35002018-09-016218720710.29252/iarll.12.2.18766Изучение категории женскости иранскими студентамиНаталия Юрьевна Санникова0Доцент, Астраханский государственный университет, Астрахань, Россия.Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости используются специфические словообразовательные суффиксы, а процесс деривации нередко сопровождается морфонологическими преобразованиями производящей основы. Освоение дериватов со значением лиц женского пола представляет значительную сложность для студентов из Ирана, поскольку в персидском языке отсутствует категория рода и для номинации лиц обоих полов в большинстве случаев используются одни и те же лексемы. В статье обосновывается необходимость изучения существительных со значением лица женского пола иранскими студентами, осваивающими русский язык; приводятся структурно-семантические параметры суффиксальных производных существительных, составляющих словообразовательную категорию женскости; называется репертуар деривационных средств, обслуживающих данную категорию; рассматриваются морфонологические явления, сопровождающие процесс деривации, а также предлагаются упражнения по моделированию и декодированию подобных дериватов, способствующие формированию словообразовательной компетенции обучающихся.http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование. |
collection |
DOAJ |
language |
Russian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Наталия Юрьевна Санникова |
spellingShingle |
Наталия Юрьевна Санникова Изучение категории женскости иранскими студентами Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование. |
author_facet |
Наталия Юрьевна Санникова |
author_sort |
Наталия Юрьевна Санникова |
title |
Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_short |
Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_full |
Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_fullStr |
Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_full_unstemmed |
Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_sort |
изучение категории женскости иранскими студентами |
publisher |
Iranian Association of Russian Language and Literature |
series |
Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury |
issn |
2345-2498 2476-3500 |
publishDate |
2018-09-01 |
description |
Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости используются специфические словообразовательные суффиксы, а процесс деривации нередко сопровождается морфонологическими преобразованиями производящей основы. Освоение дериватов со значением лиц женского пола представляет значительную сложность для студентов из Ирана, поскольку в персидском языке отсутствует категория рода и для номинации лиц обоих полов в большинстве случаев используются одни и те же лексемы. В статье обосновывается необходимость изучения существительных со значением лица женского пола иранскими студентами, осваивающими русский язык; приводятся структурно-семантические параметры суффиксальных производных существительных, составляющих словообразовательную категорию женскости; называется репертуар деривационных средств, обслуживающих данную категорию; рассматриваются морфонологические явления, сопровождающие процесс деривации, а также предлагаются упражнения по моделированию и декодированию подобных дериватов, способствующие формированию словообразовательной компетенции обучающихся. |
topic |
словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование. |
url |
http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66 |
work_keys_str_mv |
AT nataliâûrʹevnasannikova izučeniekategoriiženskostiiranskimistudentami |
_version_ |
1724835822254948352 |