Изучение категории женскости иранскими студентами

Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Наталия Юрьевна Санникова
Format: Article
Language:Russian
Published: Iranian Association of Russian Language and Literature 2018-09-01
Series:Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury
Subjects:
Online Access:http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66
id doaj-4e80a3c02e7645caadf25d606d19a800
record_format Article
spelling doaj-4e80a3c02e7645caadf25d606d19a8002020-11-25T02:28:54ZrusIranian Association of Russian Language and LiteratureIssledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury2345-24982476-35002018-09-016218720710.29252/iarll.12.2.18766Изучение категории женскости иранскими студентамиНаталия Юрьевна Санникова0Доцент, Астраханский государственный университет, Астрахань, Россия.Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости используются специфические словообразовательные суффиксы, а процесс деривации нередко сопровождается морфонологическими преобразованиями производящей основы. Освоение дериватов со значением лиц женского пола представляет значительную сложность для студентов из Ирана, поскольку в персидском языке отсутствует категория рода и для номинации лиц обоих полов в большинстве случаев используются одни и те же лексемы. В статье обосновывается необходимость изучения существительных со значением лица женского пола иранскими студентами, осваивающими русский язык; приводятся структурно-семантические параметры суффиксальных производных существительных, составляющих словообразовательную категорию женскости; называется репертуар деривационных средств, обслуживающих данную категорию; рассматриваются морфонологические явления, сопровождающие процесс деривации, а также предлагаются упражнения по моделированию и декодированию подобных дериватов, способствующие формированию словообразовательной компетенции обучающихся.http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование.
collection DOAJ
language Russian
format Article
sources DOAJ
author Наталия Юрьевна Санникова
spellingShingle Наталия Юрьевна Санникова
Изучение категории женскости иранскими студентами
Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury
словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование.
author_facet Наталия Юрьевна Санникова
author_sort Наталия Юрьевна Санникова
title Изучение категории женскости иранскими студентами
title_short Изучение категории женскости иранскими студентами
title_full Изучение категории женскости иранскими студентами
title_fullStr Изучение категории женскости иранскими студентами
title_full_unstemmed Изучение категории женскости иранскими студентами
title_sort изучение категории женскости иранскими студентами
publisher Iranian Association of Russian Language and Literature
series Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury
issn 2345-2498
2476-3500
publishDate 2018-09-01
description Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости используются специфические словообразовательные суффиксы, а процесс деривации нередко сопровождается морфонологическими преобразованиями производящей основы. Освоение дериватов со значением лиц женского пола представляет значительную сложность для студентов из Ирана, поскольку в персидском языке отсутствует категория рода и для номинации лиц обоих полов в большинстве случаев используются одни и те же лексемы. В статье обосновывается необходимость изучения существительных со значением лица женского пола иранскими студентами, осваивающими русский язык; приводятся структурно-семантические параметры суффиксальных производных существительных, составляющих словообразовательную категорию женскости; называется репертуар деривационных средств, обслуживающих данную категорию; рассматриваются морфонологические явления, сопровождающие процесс деривации, а также предлагаются упражнения по моделированию и декодированию подобных дериватов, способствующие формированию словообразовательной компетенции обучающихся.
topic словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование.
url http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66
work_keys_str_mv AT nataliâûrʹevnasannikova izučeniekategoriiženskostiiranskimistudentami
_version_ 1724835822254948352