ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها
رتبه‌بندی دانشگاه‌های شرکت‌کننده در بازی‌های المپیاد، بر اساس مجموع امتیازهای کسب شدة آن‌ها است، اما باید دانست که دستیابی به خروجی‌های رقابت (مجموع امتیازهای کسب‌شده در مسابقات) تنها در بستر بهره‌برداری از ورودی‌ها و با استفاده از فرایندهای مناسب امکان‌پذیر است و برای ارزیابی دقیق، منظم و هدفمند با...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Sport Sciences Research Institute
2018-11-01
|
| Series: | پژوهش در ورزش تربیتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://res.ssrc.ac.ir/article_1513_a7c840a319225115f78648826b34608c.pdf |
| id |
doaj-4e0e79adaae04f0c93441e8eb21e14e9 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-4e0e79adaae04f0c93441e8eb21e14e92021-05-11T07:58:36ZfasSport Sciences Research Instituteپژوهش در ورزش تربیتی2538-27212538-33882018-11-0161517920010.22089/res.2018.5812.14531513ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده هاسید محمد جواد رضوی0محمد زارعی محمودآبادی1محمد پورکیانی2فرشاد امامی3دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایراناستادیار، گروه مدیریت، دانشگاه میبد، میبد، ایراناستادیار گروه مدیریت ورزشی دانشگاه شهید بهشتی تهراندکتری تربیت بدنی و علوم ورزشیرتبه‌بندی دانشگاه‌های شرکت‌کننده در بازی‌های المپیاد، بر اساس مجموع امتیازهای کسب شدة آن‌ها است، اما باید دانست که دستیابی به خروجی‌های رقابت (مجموع امتیازهای کسب‌شده در مسابقات) تنها در بستر بهره‌برداری از ورودی‌ها و با استفاده از فرایندهای مناسب امکان‌پذیر است و برای ارزیابی دقیق، منظم و هدفمند باید ورودی‌های کمتر نیز در کنار خروجی‌های بیشتر در مدل‌های ارزیابی وارد شوند. بنابراین در این پژوهش سعی بر آن است تا با استفاده از یکی از تکنیک-های ناپارامتریک تحقیق در عملیات با عنوان تکنیک تحلیل پوششی داده‌ها (DEA)، عملکرد تیم‌های ورزشی پسران و دختران دانشگاه‌های شرکت‌کننده در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور ارزیابی شود. به این منظور با در نظر گرفتن شاخص‌های جمعیت دانشجویان دانشگاه و سرانه ورزشی دانشگاه‌ها به‌عنوان ورودی این مدل و با در نظر گرفتن شاخص‌های جمع امتیاز تیم ورزشی و تعداد ورزشکار دانشگاه که به المپیاد راه‌یافته به‌عنوان خروجی این مدل، عملکرد تیم‌های ورزشی دانشگاه‌های شرکت‌کننده در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور سنجیده شد. نتایج حاصل از اجرای این مدل برای تیم‌های ورزشی پسران نشان داد که از 24 دانشگاه شرکت‌کننده در بازی‌های المپیاد، 10 دانشگاه حداکثر کارآیی را از این مدل کسب کرده‌اند. همچنین برای تیم‌های ورزشی دختران نشان داد که از 23 دانشگاه شرکت‌کننده در بازی‌های المپیاد، 8 دانشگاه حداکثر کارایی را از این مدل کسب کرده‌اند.https://res.ssrc.ac.ir/article_1513_a7c840a319225115f78648826b34608c.pdfالمپیاد ورزشیارزیابی عملکردتحلیل پوششی داده ها |
| collection |
DOAJ |
| language |
fas |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
سید محمد جواد رضوی محمد زارعی محمودآبادی محمد پورکیانی فرشاد امامی |
| spellingShingle |
سید محمد جواد رضوی محمد زارعی محمودآبادی محمد پورکیانی فرشاد امامی ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها پژوهش در ورزش تربیتی المپیاد ورزشی ارزیابی عملکرد تحلیل پوششی داده ها |
| author_facet |
سید محمد جواد رضوی محمد زارعی محمودآبادی محمد پورکیانی فرشاد امامی |
| author_sort |
سید محمد جواد رضوی |
| title |
ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها |
| title_short |
ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها |
| title_full |
ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها |
| title_fullStr |
ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها |
| title_full_unstemmed |
ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها |
| title_sort |
ارزیابی کارآیی نسبی تیم‌های ورزشی دانشگاه ها در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور با رویکرد تحلیل پوششی داده ها |
| publisher |
Sport Sciences Research Institute |
| series |
پژوهش در ورزش تربیتی |
| issn |
2538-2721 2538-3388 |
| publishDate |
2018-11-01 |
| description |
رتبه‌بندی دانشگاه‌های شرکت‌کننده در بازی‌های المپیاد، بر اساس مجموع امتیازهای کسب شدة آن‌ها است، اما باید دانست که دستیابی به خروجی‌های رقابت (مجموع امتیازهای کسب‌شده در مسابقات) تنها در بستر بهره‌برداری از ورودی‌ها و با استفاده از فرایندهای مناسب امکان‌پذیر است و برای ارزیابی دقیق، منظم و هدفمند باید ورودی‌های کمتر نیز در کنار خروجی‌های بیشتر در مدل‌های ارزیابی وارد شوند. بنابراین در این پژوهش سعی بر آن است تا با استفاده از یکی از تکنیک-های ناپارامتریک تحقیق در عملیات با عنوان تکنیک تحلیل پوششی داده‌ها (DEA)، عملکرد تیم‌های ورزشی پسران و دختران دانشگاه‌های شرکت‌کننده در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور ارزیابی شود. به این منظور با در نظر گرفتن شاخص‌های جمعیت دانشجویان دانشگاه و سرانه ورزشی دانشگاه‌ها به‌عنوان ورودی این مدل و با در نظر گرفتن شاخص‌های جمع امتیاز تیم ورزشی و تعداد ورزشکار دانشگاه که به المپیاد راه‌یافته به‌عنوان خروجی این مدل، عملکرد تیم‌های ورزشی دانشگاه‌های شرکت‌کننده در سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی کشور سنجیده شد. نتایج حاصل از اجرای این مدل برای تیم‌های ورزشی پسران نشان داد که از 24 دانشگاه شرکت‌کننده در بازی‌های المپیاد، 10 دانشگاه حداکثر کارآیی را از این مدل کسب کرده‌اند. همچنین برای تیم‌های ورزشی دختران نشان داد که از 23 دانشگاه شرکت‌کننده در بازی‌های المپیاد، 8 دانشگاه حداکثر کارایی را از این مدل کسب کرده‌اند. |
| topic |
المپیاد ورزشی ارزیابی عملکرد تحلیل پوششی داده ها |
| url |
https://res.ssrc.ac.ir/article_1513_a7c840a319225115f78648826b34608c.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT sydmḥmdjwạdrḍwy ạrzyạbyḵạrậyynsbytymhạywrzsẖydạnsẖgạhhạdrsyzdhmynạlmpyạdfrhngywrzsẖyḵsẖwrbạrwyḵrdtḥlylpwsẖsẖydạdhhạ AT mḥmdzạrʿymḥmwdậbạdy ạrzyạbyḵạrậyynsbytymhạywrzsẖydạnsẖgạhhạdrsyzdhmynạlmpyạdfrhngywrzsẖyḵsẖwrbạrwyḵrdtḥlylpwsẖsẖydạdhhạ AT mḥmdpwrḵyạny ạrzyạbyḵạrậyynsbytymhạywrzsẖydạnsẖgạhhạdrsyzdhmynạlmpyạdfrhngywrzsẖyḵsẖwrbạrwyḵrdtḥlylpwsẖsẖydạdhhạ AT frsẖạdạmạmy ạrzyạbyḵạrậyynsbytymhạywrzsẖydạnsẖgạhhạdrsyzdhmynạlmpyạdfrhngywrzsẖyḵsẖwrbạrwyḵrdtḥlylpwsẖsẖydạdhhạ |
| _version_ |
1721451271066484736 |