Comprensión de la acción y de sus resultados
Utilizando un dispositivo que sirvió para la investigación de la quotidad, el autor analiza la comprensión de la relación entre acciones y resultados. 51 niños de 5, 6 y 7 años fueron sometidos a 7 situaciones experimentales y sus performances permitieron establecer líneas evolutivas diferenciadas....
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
1985-06-01
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| Series: | Revista de Psicología |
| Online Access: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4506 |