La educación en el Antropoceno. Posibilismo versus utopía
Este artículo reflexiona sobre la educación en el marco del Antropoceno, asumiendo como retos educativos de primer orden las problemáticas que justifican asignar tal denominación al actual periodo geológico. De ellas se deriva la urgencia de formar ciudadanos activamente comprometidos con los princi...
Main Author: | María Ángeles Murga Menoyo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2021-04-01
|
Series: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/25375 |
Similar Items
-
Formar para transformar: Hacia una práctica docente orientada al desarrollo sostenible. Presentación
by: María Ángeles Murga-Menoyo
Published: (2015-07-01) -
El camino hacia los ODS: conformar una ciudadanía planetaria mediante la educación
by: M.ª Ángeles Murga-Menoyo
Published: (2020-12-01) -
Competencias para el desarrollo sostenible: las capacidades, actitudes y valores meta de la educación en el marco de la Agenda global post-2015
by: María Ángeles Murga-Menoyo
Published: (2015-07-01) -
El profesorado de educación infantil ante el desarrollo sostenible. Necesidades formativas
by: F. Eduardo GARCÍA-ESTEBAN, et al.
Published: (2015-05-01) -
¿CÓMO PUEDE CONTRIBUIR LA EDUCACIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DE UN FUTURO SOSTENIBLE?
by: Amparo Vilches, et al.
Published: (2010-02-01)