Algumas facetas da pesquisa na escola

• Main Author: Elizangela Rocha Fernandes
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2018-12-01
• Series: Raído
• Subjects: Alfabetização científica. Gêneros. Iniciação científica. Letramento científico.
• Online Access: http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/9388

O objetivo deste artigo é discutir sobre a Alfabetização Cientifica (AC) e o Letramento Científico (LC) na educação básica. São apresentadas algumas análises de práticas de pesquisa e produção de gênero discursivo ocorridas na iniciação científica de educandos da rede municipal de ensino de Palmas - Tocantins. Evidenciou-se uma educação científica incipiente, porém de grande magnitude, posto que a preocupação em iniciar os discentes ainda no ensino fundamental, na esfera científica, já é um grande avanço na educação. A presença notável da escolarização das atividades de pesquisa propiciou também questionamento sobre o empreendimento da educação científica nas instituições de ensino e apontou lacunas que demonstraram a necessidade de possíveis melhorias para que a AC e o LC se efetivem nas instituições educacionais com mais maestria.