DEVELOPING METACOGNITIVE SKILL INSTRUMENT ON FUNGUS CONCEPT

DEVELOPING METACOGNITIVE SKILL INSTRUMENT ON FUNGUS CONCEPT

PENGEMBANGAN INSTRUMEN KETERAMPILAN METAKOGNITIF PADA KONSEP JAMUR Abstract Metacognition involves critical thinking skills, reflective of the cognitive processes of learners who simultaneously monitor their learning success. This research is aimed to develop metacognitive skill instrument on the m...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Zulfiani Zulfiani, Yanti Herlanti, Eny S. Rosydatun, Silak Hasiani, Ghina Rohmatulloh, Nila Zuqistya
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 2018-12-01
Series:	EDUSAINS
Subjects:	keterampilan metakognitif metacognitive skill assessment instrument biology learning fungus higher order thinking skill planning monitorin instrumen penilaian pembelajaran biologi jamur berpikir tingkat tinggi perencanaan monitoring evaluasi
Online Access:	http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/7919

Similar Items

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN HOTS BERBASIS KURIKULUM 2013 TERHADAP SIKAP DISIPLIN
by: Umi Pratiwi, et al.
Published: (2015-11-01)

VALIDITAS INSTRUMEN TES BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) TENTANG MATERI SISTEM PENCERNAAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA
by: Mayang Anazalia, et al.
Published: (2021-01-01)

Instrumen Asesmen Berbasis Higher Order Thinking Skills dengan Memanfaatkan Kumpulan Cerpen Filosofi Kopi untuk Kelas X
by: Annisa Zainal, et al.
Published: (2018-12-01)

Keefektifan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi
by: Dian Purnamawati, et al.
Published: (2017-10-01)

RANCANGAN MASALAH MATEMATIKA UNTUK MENGIDENTIFIKASI BERPIKIR GEOMETRIS SISWA
by: Noor Fajriah
Published: (2018-04-01)

Pengembangan Ketrampilan Berpikir Tingkat Tinggi dengan Menggunakan Strategi Metakognitif Model Pembelajaran Problem Based Learning
by: Sucipto Sucipto
Published: (2017-05-01)

Pengembangan instrumen tes hasil belajar matematika peserta didik sekolah dasar berorientasi pada berpikir tingkat tinggi
by: Sabina Ndiung, et al.
Published: (2020-06-01)

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis open-ended approach untuk mengembangkan HOTS siswa SMA
by: Ernawati Ernawati
Published: (2016-11-01)

Pelatihan Penyusunan Instrumen Penilaian Ranah Psikomotor (Keterampilan) Bagi Guru-Guru Fisika SMA/MA di Yogyakarta
by: Edi Istiyono, et al.
Published: (2017-09-01)

Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap dan Keterampilan Psikomotorik pada Materi Elektrokimia
by: Elvi Nur Lailatus Sa’adah, et al.
Published: (2018-08-01)

PENGARUH STRATEGI FLOW DIAGRAM DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Vinda Nur Fitriana, et al.
Published: (2016-10-01)

Kajian Instrumen Tes Biologi Kelas X Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Terintegrasi Nilai-Nilai Islam
by: W Wulandari, et al.
Published: (2019-12-01)

INSTRUMEN PENILAIAN BERPIKIR KREATIF PADA PENDIDIKAN ABAD 21
by: Yuyun Dwi Haryanti, et al.
Published: (2019-07-01)

Efektivitas Metode Pembelajaran Quantum Learning terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik Kelas X MA Nurul Islam Gunung Sari Ulubelu Tanggamus
by: Trimo Saputro, et al.
Published: (2018-07-01)

Kemampuan Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTs pada Materi Pola dan Barisan Bilangan
by: J. Junaidi, et al.
Published: (2020-07-01)

PENGARUH PENERAPAN PERFORMANCE ASSESSMENT DENGAN MODEL PJBL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA SMA
by: Nindi Sella Yuniarti Putri, et al.
Published: (2020-04-01)

ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA SOAL UJIAN NASIONAL KIMIA
by: Ani Syahida, et al.
Published: (2015-11-01)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) DIPADU THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN SMAN DI KOTA MALANG
by: Hindun Syarifah, et al.
Published: (2016-05-01)

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MAHASISWA MELALUI MEDIA SOSIAL
by: R Nadia Hanoum
Published: (2014-08-01)

MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS STRATEGI HIGHER ORDER THINKING (HOT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
by: Utin Desy Susiaty, et al.
Published: (2021-04-01)

IPA dan Pembelajaran Berpikir Tingkat Tinggi (Telaah Buku Siswa MI/SD Kelas VI Tema 1, Karya Afriki, dkk)
by: Jumiati Jumiati
Published: (2016-10-01)

Penerapan Metode Karya Wisata pada Konsep Dasar IPA MI/SD Materi Perkembangbiakan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa PGMI
by: Jumiati Jumiati
Published: (2017-05-01)

Evaluasi kemampuan guru fisika SMA dalam menyusun instrumen penilaian hasil belajar
by: Melkyanus Umbu Kaleka
Published: (2016-06-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DI SMA
by: Ria Mayasari, et al.
Published: (2015-11-01)

Penerapan Media Diorama Skala terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ujungpandan
by: Laila Nurul Sufa, et al.
Published: (2017-05-01)

KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MODEL PISA
by: Megawati Megawati, et al.
Published: (2019-12-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN PETA KONSEP UNTUK MENGEVALUASI PROSES BERPIKIR PADA TOPIK ANIMALIA
by: Mobinta Kusuma
Published: (2016-10-01)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DIPADU NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS GEOGRAFI SISWA SMA
by: Nila Puspita Sari, et al.
Published: (2017-03-01)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN KOGNITIF MENGGUNAKAN KALIMAT EFEKTIF PADA TUNARUNGU TINGKAT SLTA
by: Gisella Rahmadhani Soesanto, et al.
Published: (2016-06-01)

Ensiklopedia Fauna, Inkuiri Terbimbing, dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Filum Invertebrata
by: Yohanes N. Bunga
Published: (2017-07-01)

Penerapan Pembelajaran Sains Berbasis Inquiry Based Learning Terintegrasi Nature of Science dalam Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa
by: Tarwiyani Tarwiyani, et al.
Published: (2019-10-01)

Pengaruh PBL dengan Scaffolding Prosedural terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau dari Kemampuan Tinggi dan Rendah Siswa
by: Feny Puspitaningsih, et al.
Published: (2018-06-01)

Pembelajaran Tematik Model Webbed Berbasis Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi di SD
by: Marzuki Marzuki
Published: (2017-11-01)

PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP KIMIA DAN KETERAMPILAN BERPIKIR MAHASISWA
by: Woro Sumarni, Sudarmin, Sri Kadarwati -
Published: (2013-05-01)

Kemampuan global dan tradisi berpikir tingkat tinggi dalam Islam
by: Abuddin Nata
Published: (2021-06-01)

PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI PERTANYAAN DAN STRATEGI KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA
by: Jamaluddin Jamaluddin
Published: (2016-02-01)

ANALISIS PERBANDINGAN HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RETENSI SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS PBL
by: Khofifatu Nurisya, et al.
Published: (2017-02-01)

Pengaruh Model Pembelajaran POE (Predict, Observe and Explain) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SD Kelas V ditinjau dari Keterampilan Metakognitif
by: Erdi Guna Utama
Published: (2019-09-01)

Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik Kelas XI dengan Model (Experiential Learning) pada Materi Titrasi Asam Basa
by: khoir saadah khoirussaadah, et al.
Published: (2019-12-01)

Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa (Higher Order Thinking) dalam Menyelesaikan Soal Konsep Optika melalui Model Problem Based Learning
by: Nurhayati Nurhayati, et al.
Published: (2017-12-01)