Análise do léxico acadêmico universitário em contexto normativo desde uma perspectiva terminológica

• Main Author: Fidel Pascua Vílchez
• Format: Article
• Language: English
• Published: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística 2015-12-01
• Series: Revista da Anpoll
• Subjects: Léxico acadêmico universitário; Marco normativo universitário; Terminologia
• Online Access: https://revistadaanpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/910
• ISSN: 1414-7564; 1982-7830

No presente trabalho, analisamos sob um perspectiva terminológica o léxico acadêmico incluído no marco normativo universitário. Com base nos postulados teóricos de Wüster, Gouadec, Benveniste, Cabré, Krieger e Finatto e Bevilacqua, defendemos que esse tipo de léxico constitui a terminologia de uma área específica, ao estar presente dentro de um corpus de documentos normativos e que, portanto, deve cumprir com a máxima de monovalência no âmbito da abrangência desse dado contexto, embora, no uso comum da língua, possa ser polissêmico. Analisamos sua problemática desde três pontos de vista: a) nacional e monolíngue; b) plurinacional e monolíngue e c) plurinacional e plurilíngue. Após a análise de documentos pertencentes ao marco normativo universitário do Brasil, de Portugal e da Argentina, concluímos que é pertinente considerar o léxico acadêmico universitário como uma terminologia e que, em função da perspectiva a ser tomada (nacional monolíngue, plurinacional monolíngue ou plurinacional plurilíngue), a problemática apresentada varia e precisa de soluções específicas em cada caso. O resultado da análise demonstrou a necessidade de criação de ferramentas de consulta voltadas ao léxico acadêmico universitário, tanto monolíngues quanto bilíngues, que ajudem na decodificação que o consulente precisa.      This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.