Sentencia simulada del Tribunal Federal Supremo: aplicar el aprendizaje basado en equipo y la metodología de aprendizaje basada en proyectos en el curso de Derecho

En este artículo se describe la metodología de Aprendizaje basado en proyectos, así como la metodología activa denominada Team Based Learning (TBL) y relata su aplicación en el Curso de Derecho del Centro Universitario Antônio Eufrásio de Toledo de Presidente Prudente En la segunda mitad de la décad...

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Main Authors: Fernanda de Matos Lima Madrid, Lucas Octávio Noya dos Santos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Chile 2018-06-01
Series:Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Online Access:https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/50408
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