Environmentální vzdělání – pokus o systematické pojmenování problému

• Main Author: Jana Dlouhá
• Format: Article
• Language: ces
• Published: Karolinum Press 2006-12-01
• Series: Envigogika
• Subjects: environmentální vzdělávání
• Online Access: https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/7

Stručné uvedení do některých významných současných filozoficky a pedagogicky založených diskuzí o problematice environmentálního vzdělávání; v současné době jde především o hledání dostupných řešení v rovině rekonstrukce dominantních sociálně založených „rámců”. Obecný přínos pedagogiky tohoto typu však spočívá spíše v odklonu od systémově založených „ekologizujících“ směrů. „Přidanou hodnotu“ environmentálně orientovaného myšlení lze nalézt spíše v přístupu kladoucím důraz na vzájemnou závislost, možnost existence ve vztazích; a dále v podpoře kontextuálního vnímání skutečnosti. Tyto nové kvality by mohly zásadním způsobem proměnit vzdělávací cíle, obsahy i metody.