Diferencias Individuales en las Atribuciones Causales de los Docentes y su Influencia en el Componente Afectivo
Este trabajo analiza las diferencias individuales en las atribuciones causales del profesorado. La muestra estuvo integrada por 50 docentes, de ambos sexos, correspondientes a Educación Primaria y Educación Secundaria. Los principales resultados obtenidos han sido los siguientes: 1) las profesoras...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Florida
2004-01-01
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| Series: | Interamerican Journal of Psychology |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28438208 |