ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА

Рассматривается вопрос моделирования и апробации индивидуального сопровождения старших дошкольников с задержкой психического развития. Приведены основные принципы психолого-педагогического сопровождения с учетом персонифицированного подхода, представлена концептуальная модель сопровождения на базе ч...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Каштанова Светлана Николаевна, Беляева Ольга Юрьевна
Format:	Article
Language:	Russian
Published:	Tomsk State Pedagogical University 2018-01-01
Series:	Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:	preschool children with impaired mental function individual psychological and pedagogical support conceptual model of support neuropsychological diagnostics personified approach дошкольники с задержкой психического развития индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение концептуальная модель сопровождения нейропсихологическое обследование персонифицированный подход
Online Access:	http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7070

id	doaj-4c03c8a3010541ce93fc08c42e08cbd4
record_format	Article
spelling	doaj-4c03c8a3010541ce93fc08c42e08cbd42020-11-25T00:08:40ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272018-01-01424124710.23951/2307-6127-2018-4-241-247ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРАКаштанова Светлана Николаевна0Беляева Ольга Юрьевна1 Нижегородский государственный педагогический университет имени К. Минина Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина Рассматривается вопрос моделирования и апробации индивидуального сопровождения старших дошкольников с задержкой психического развития. Приведены основные принципы психолого-педагогического сопровождения с учетом персонифицированного подхода, представлена концептуальная модель сопровождения на базе частного образовательного учреждения. Изложены результаты комплексной нейропсихологической диагностики на констатирующем и контрольном этапах: описано состояние гностических, праксических и мнестических функций испытуемых, дана уровневая характеристика. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7070 preschool children with impaired mental functionindividual psychological and pedagogical supportconceptual model of supportneuropsychological diagnosticspersonified approachдошкольники с задержкой психического развитияиндивидуальное психолого-педагогическое сопровождениеконцептуальная модель сопровождениянейропсихологическое обследованиеперсонифицированный подход
collection	DOAJ
language	Russian
format	Article
sources	DOAJ
author	Каштанова Светлана Николаевна Беляева Ольга Юрьевна
spellingShingle	Каштанова Светлана Николаевна Беляева Ольга Юрьевна ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie preschool children with impaired mental function individual psychological and pedagogical support conceptual model of support neuropsychological diagnostics personified approach дошкольники с задержкой психического развития индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение концептуальная модель сопровождения нейропсихологическое обследование персонифицированный подход
author_facet	Каштанова Светлана Николаевна Беляева Ольга Юрьевна
author_sort	Каштанова Светлана Николаевна
title	ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА
title_short	ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА
title_full	ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА
title_fullStr	ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА
title_full_unstemmed	ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА
title_sort	опыт реализации индивидуального психолого-педагогического сопровождения дошкольников с задержкой психического развития в условиях частного образовательного центра
publisher	Tomsk State Pedagogical University
series	Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
issn	2307-6127
publishDate	2018-01-01
description	Рассматривается вопрос моделирования и апробации индивидуального сопровождения старших дошкольников с задержкой психического развития. Приведены основные принципы психолого-педагогического сопровождения с учетом персонифицированного подхода, представлена концептуальная модель сопровождения на базе частного образовательного учреждения. Изложены результаты комплексной нейропсихологической диагностики на констатирующем и контрольном этапах: описано состояние гностических, праксических и мнестических функций испытуемых, дана уровневая характеристика.
topic	preschool children with impaired mental function individual psychological and pedagogical support conceptual model of support neuropsychological diagnostics personified approach дошкольники с задержкой психического развития индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение концептуальная модель сопровождения нейропсихологическое обследование персонифицированный подход
url	http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7070
work_keys_str_mv	AT kaštanovasvetlananikolaevna opytrealizaciiindividualʹnogopsihologopedagogičeskogosoprovoždeniâdoškolʹnikovszaderžkojpsihičeskogorazvitiâvusloviâhčastnogoobrazovatelʹnogocentra AT belâevaolʹgaûrʹevna opytrealizaciiindividualʹnogopsihologopedagogičeskogosoprovoždeniâdoškolʹnikovszaderžkojpsihičeskogorazvitiâvusloviâhčastnogoobrazovatelʹnogocentra
_version_	1725415073802878976

Similar Items