Algumas reflexões sobre a abordagem comunicativa, o pós-método e a prática docente

• Main Author: Maria Helena Vieira Abrahão
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Estadual Paulista 2015-09-01
• Series: Revista EntreLínguas
• Subjects: Ensino de língua estrangeira; Abordagem comunicativa; Pós-método; Pragmatismo baseado em princípios; Autonomia docente
• Online Access: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8051

Este artigo busca trazer algumas reflexões sobre a abordagem comunicativa, o pósmétodo e a prática docente. Inicia-se com um breve panorama dos princípios que orientam ambas as abordagens, traça-se um paralelo entre elas, apontando vários pontos de encontro, o que as caracteriza como não excludentes entre si, mas complementares. Inclui-se, nesta reflexão, uma avaliação das mesmas abordagens realizada por alunos de pós-graduação em linguística aplicada, em que consideram seus aspectos positivos e negativos, tanto em nível teórico como prático. Finaliza-se com alguns encaminhamentos para a formação docente.