La participación ciudadana en la implementación de las políticas educativas en Colombia

Este análisis responde a un estudio cualitativo sobre la eficacia del principio jurídico de la participación ciudadana en la implementación de las políticas públicas educativas en Colombia a nivel básico. Se utiliza una metodología de investigación cualitativa y los resultados permiten contrastar lo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jorge E. Arias Calderón, Raquel Ceballos Molano, Bairon Otálvaro Marín, Lyda T. Córdoba Hoyos, Ángela M. Martínez Sander
Format: Article
Language:English
Published: Universidad del Valle 2015-06-01
Series:Cuadernos de Administración
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-46452015000100012&lng=en&tlng=en