A Imagem na Documentação Pedagógica: a integração da comunicação na formação do professor

• Main Authors: Karin Patricia da Silva, Virginia Pereira Cegato Bertomeu, João Vicente Cegato Bertomeu
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2014-04-01
• Series: Perspectiva
• Subjects: documentação em educação; fotografia; tecnologia educacional
• Online Access: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/29800
• ISSN: 0102-5473; 2175-795X

Este artigo tem como objetivo dialogar a respeito da utilização consciente das imagens na Documentação Pedagógica. Procurou-se situar a visão da Pedagogia e da Comunicação em relação ao uso de imagens, considerando a intersecção dessas áreas, com o intuito de estabelecer um diálogo potente entre o produtor de imagens e o espectador. Foi apresentada uma prática desenvolvida através de estudo de caso e, com base nessa experiência, foram apontadas as novas tendências de inovação sobre a prática do registro reflexivo do professor, procurando compreender o processo de construção da imagem como elemento de comunicação presente na educação e a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação aplicadas em salas de aula e nos processos educacionais.