UM PANORAMA DA QUALIDADE DOS ITENS ELABORADOS PARA O BANCO NACIONAL DE ITENS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA EDIÇÃO DO ENADE DE 2019
Este artigo se propõe a discutir funcionalidades pedagógicas em uma visão panorâmica da qualidade dos Itens produzindo para o Banco Nacional de Itens (BNI) do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) da edição de 2019. Os objetivos foram: descrever os procedimentos da produção de Itens pa...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Fedal do Oeste do Pará
2021-09-01
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| Series: | Revista Exitus |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1620 |
| Summary: | Este artigo se propõe a discutir funcionalidades pedagógicas em uma visão panorâmica da qualidade dos Itens produzindo para o Banco Nacional de Itens (BNI) do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) da edição de 2019. Os objetivos foram: descrever os procedimentos da produção de Itens para prova do ENADE; analisar a eficiência da produção de Itens e; propor medidas pedagógicas que possam trazer melhorias no aproveitamento de Itens para o BNI-ENADE. Foi realizada uma revisão bibliográfica documental e uma busca de dados e informações disponibilizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP). Os resultados mostraram eficiências positivas no aproveitamento de Itens para todos os cursos avaliados na edição do ENADE de 2019.
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| ISSN: | 2237-9460 |