A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS.
A problemática que envolve a educação da pessoa com deficiência data de muitos anos, e muitas foram as estratégias, hoje denominadas Políticas Públicas, traçadas com o intuito de atender as expectativas da sociedade em relação a essas pessoas. A Educação Especial pode ser entendida a partir de três...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Sergipe
2014-05-01
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| Series: | Revista Tempos e Espaços em Educação |
| Online Access: | https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/2250 |