Inclusão de mulheres negras na educação a partir do acolhimento de suas crianças no Programa Projovem Campo
Este artigo discuti a inclusão das jovens mulheres negras e mães na educação básica por meio da implementação das salas de acolhimento do Programa Projovem Campo com enfoque epistemológico na promoção da equidade de raça e gênero. As salas de acolhimento têm como objetivo apoiar as estudantes do Pro...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estácio de Sá
2019-03-01
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| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
| Online Access: | http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/3119 |