SOBRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - VOLUME 1
Caracterizado como uma organização de obra, Fundamentos da Educação: recortes e discussões – Volume 1, reúne elementos ricos e instigantes no desdobramento dos eixos histórico-filosóficos da área, de maneira clara e objetiva. O itinerário de cada capítulo apresenta as contribuições históricas que au...
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2015-08-01
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doaj-49f38703aa594b7f92b20569a8b3ffa72021-04-02T12:45:19ZengEditorial AARLaplage em Revista2446-62202015-08-011215415629SOBRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - VOLUME 1Rosilene Rodrigues Lima0Prefeitura Municipal de São PauloCaracterizado como uma organização de obra, Fundamentos da Educação: recortes e discussões – Volume 1, reúne elementos ricos e instigantes no desdobramento dos eixos histórico-filosóficos da área, de maneira clara e objetiva. O itinerário de cada capítulo apresenta as contribuições históricas que auxiliam na contextualização da educação contemporânea num movimento condicionado pelo homem e por forças que podem ou não justificar as intencionalidades e cunhagens ideológicas que lhes sustentam, daí ser necessário o “olhar” para cada representante do pensamento pedagógico em destaque, conhecer um pouco de sua história pessoal, o seu conceito de educação e maneiras de conduzi-la na escola, suas principais obras e em que grau o seu pensamento se aproxima da validação dos saberes e fazeres da educação na atualidade (p.7).http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/29 |
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Caracterizado como uma organização de obra, Fundamentos da Educação: recortes e discussões – Volume 1, reúne elementos ricos e instigantes no desdobramento dos eixos histórico-filosóficos da área, de maneira clara e objetiva. O itinerário de cada capítulo apresenta as contribuições históricas que auxiliam na contextualização da educação contemporânea num movimento condicionado pelo homem e por forças que podem ou não justificar as intencionalidades e cunhagens ideológicas que lhes sustentam, daí ser necessário o “olhar” para cada representante do pensamento pedagógico em destaque, conhecer um pouco de sua história pessoal, o seu conceito de educação e maneiras de conduzi-la na escola, suas principais obras e em que grau o seu pensamento se aproxima da validação dos saberes e fazeres da educação na atualidade (p.7). |
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