Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlan Sınıf Geçme Yönetmeliğini uygulayan liselerin 2. ve 3. sınıflarında 1996-1997 öğretim yılından başlayarak Dilbilim dersi okutulmasına karar vermiştir. Bu dersin Sosyal Bilimler ve Türkçe Matematik bölümlerinde alan seçmeli. Yabancı Dil böl...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ayşen Cem Değer
Format:	Article
Language:	English
Published:	BÜTEK Boğaziçi Eğitim Turizm Teknopark Uygulama ve Dan. Hiz. San. Tic. A.Ş. 1998-12-01
Series:	Dilbilim Araştırmaları Dergisi
Online Access:	http://dad.boun.edu.tr/issue/4532/62330

id	doaj-49f294fb45ac426cae7aaf94e68f8846
record_format	Article
spelling	doaj-49f294fb45ac426cae7aaf94e68f88462020-11-25T00:27:25ZengBÜTEK Boğaziçi Eğitim Turizm Teknopark Uygulama ve Dan. Hiz. San. Tic. A.Ş.Dilbilim Araştırmaları Dergisi1300-85521300-85521998-12-0197084Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci GörüşleriAyşen Cem DeğerMilli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlan Sınıf Geçme Yönetmeliğini uygulayan liselerin 2. ve 3. sınıflarında 1996-1997 öğretim yılından başlayarak Dilbilim dersi okutulmasına karar vermiştir. Bu dersin Sosyal Bilimler ve Türkçe Matematik bölümlerinde alan seçmeli. Yabancı Dil bölümünde ise alan dersi olarak okutulması uygun bulunmuştur. Liselerde bu yıl okutulmaya başlanan Dilbilim derslerine yönelik öğrencilerin ve öğretmenlerin görüşlerini belirlemek amacıyla bir çalışma yapılmasına karar verildi. Çalışmayla varolan sorunların saptanarak lise Dilbilim müfredatının geliştirilmesine ve bu dersin daha etkili ve verimli bir biçimde işlenmesine katkıda bulunulacağı umulmaktadır. http://dad.boun.edu.tr/issue/4532/62330
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Ayşen Cem Değer
spellingShingle	Ayşen Cem Değer Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Dilbilim Araştırmaları Dergisi
author_facet	Ayşen Cem Değer
author_sort	Ayşen Cem Değer
title	Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
title_short	Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
title_full	Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
title_fullStr	Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
title_full_unstemmed	Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
title_sort	ortaöğretimdeki dilbilim dersleri konusunda öğretmen ve öğrenci görüşleri
publisher	BÜTEK Boğaziçi Eğitim Turizm Teknopark Uygulama ve Dan. Hiz. San. Tic. A.Ş.
series	Dilbilim Araştırmaları Dergisi
issn	1300-8552 1300-8552
publishDate	1998-12-01
description	Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlan Sınıf Geçme Yönetmeliğini uygulayan liselerin 2. ve 3. sınıflarında 1996-1997 öğretim yılından başlayarak Dilbilim dersi okutulmasına karar vermiştir. Bu dersin Sosyal Bilimler ve Türkçe Matematik bölümlerinde alan seçmeli. Yabancı Dil bölümünde ise alan dersi olarak okutulması uygun bulunmuştur. Liselerde bu yıl okutulmaya başlanan Dilbilim derslerine yönelik öğrencilerin ve öğretmenlerin görüşlerini belirlemek amacıyla bir çalışma yapılmasına karar verildi. Çalışmayla varolan sorunların saptanarak lise Dilbilim müfredatının geliştirilmesine ve bu dersin daha etkili ve verimli bir biçimde işlenmesine katkıda bulunulacağı umulmaktadır.
url	http://dad.boun.edu.tr/issue/4532/62330
work_keys_str_mv	AT aysencemdeger ortaogretimdekidilbilimderslerikonusundaogretmenveogrencigorusleri
_version_	1725339898522632192

Ortaöğretimdeki Dilbilim Dersleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Similar Items