Análise retórica do debate acerca da obrigatoriedade do ensino de música no Brasil

<p> </p><p><strong>Resumo</strong></p><p> </p><p>Este artigo pretende expor as técnicas argumentativas utilizadas pelos grupos que se envolveram na campanha pela aprovação da Lei nº 11.769/08, que tornou o ensino de música conteúdo obrigatório na...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Helena Alvarenga, Tarso Bonilha Mazzotti
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estácio de Sá 2012-12-01
Series:Revista Educação e Cultura Contemporânea
Online Access:http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/426