El concepto de esquema corporal en niñas y niños con y sin necesidades educativas especiales, de preescolar, segundo y cuarto grado

La investigación realizada acerca del concepto de esquema corporal de niñas y niños con y sin necesidades educativas especiales (nee) de preescolar, segundo y cuarto grados, proporciona información relevante sobre la construcción de este concepto. La mayor parte de las y los estudiantes con necesid...

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Bibliographic Details
Main Authors: Zulay Pereira-Pérez, Angélica Fontana-Hernández, Dinia Rojas-Rodríguez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2006-06-01
Series:Revista Electronic@ Educare
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1288

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