Valores éticos y emociones desde el desarrollo de metodologías activas en la formación docente

Valores éticos y emociones desde el desarrollo de metodologías activas en la formación docente

El desarrollo de las metodologías activas ha sido objeto de análisis teórico y práctico en esta propuesta, como necesidad de que sean los estudiantes los principales protagonistas del proceso enseñanza aprendizaje, dejando de ser receptores de conocimientos para convertirse en activos productores d...

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Bibliographic Details
Main Authors: Madelin Rodríguez Rensoli, Wilfredo García Felipe, Claudia Fuentes Rodríguez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo 2020-02-01
Series:Revista Scientific
Subjects:
ética
sentimiento
metodología
Online Access:http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/425

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