<b>Algumas cosiderações sobre um processo de pesquisa coletiva em educação matemática</b><br><i> p.97-104
O artigo relata a experiência de um grupo de professores franceses que desenvolve pesquisa na área de Educação Matemática. Sua metodologia de trabalho se fundamenta numa ação coletiva da equipe e é concebida com base num princípio de existência de uma forte relação dialética entre a pesquisa ed...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2009-10-01
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| Series: | Zetetiké |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646912 |
| Summary: | O artigo relata a experiência de um grupo de professores franceses que desenvolve pesquisa na área de Educação Matemática. Sua metodologia de trabalho se fundamenta numa ação coletiva da equipe e é concebida com base num princípio de existência de uma forte relação dialética entre a pesquisa educacional e o processo de formação continuada de professores continuada de professores de Matemática.
Abstract
This paper describes the experience of a group of french who carries research in Mathematical Education. The methodology is based in a collective action of the team and is conceive from the existence of a strong dialects relation between the research and the continuous training of secondary school teachers of Mathematics. |
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| ISSN: | 2176-1744 |