Алгоритмічна діяльність як вектор покращення професійної підготовки майбутніх учителів суспільно-гуманітарного напряму
У статті проаналізовані особливості професійної освіти майбутніх учителів суспільно-гуманітарного напряму та обґрунтована необхідність організації алгоритмічної діяльності майбутніх учителів як потужного апарату підвищення ефективності їх професійної підготовки....
Main Author: | Людмила Сергіївна Сметаніна |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv University
2014-01-01
|
Series: | Освітологічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/51 |
Similar Items
-
ДОСВІД РОЗРОБКИ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР ДЛЯ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ОСНОВАМ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ
by: М.П. Братуха
Published: (2017-04-01) -
Проблема професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в педагогічній спадщині К.Ушинського
by: Oksana Shkvyr
Published: (2014-02-01) -
PROBLEMS OF EDUCATING TO PROGRAMMING OF STUDENTS AND WAY OF THEIR OVERCOMING
by: Olena V. Semenykhina, et al.
Published: (2018-09-01) -
Про компетентнісний підхід у навчанні математики в класах суспільно-гуманітарного напряму
by: Alla Prus
Published: (2013-03-01) -
ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС З ФІЗИКИ ДЛЯ УЧНІВ КЛАСІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО НАПРЯМУ
by: Наталія Анатоліївна Мисліцька, et al.
Published: (2019-12-01)