INCLUSÃO ESCOLAR: O PAPEL DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

INCLUSÃO ESCOLAR: O PAPEL DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

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Trata-se de uma pesquisa bibliografia da inclusão escolar do portador da sindrome de down. Conclui-se que existe um preconceito entre o grupo de crianças, que além da dificuldades físicas as cognitivas são as que mais interferem neste inclusão. Concluímos por criar uma cartilha de orientação para os...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Angela M.Fernandes da Silva Bittencourt, Luciene Soares de Araujo Silveira, Juliana , Braga Sabia
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2011-01-01
Series:Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
terapia ocupacional
sindrome de down
inclusão
Online Access:http://www.seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1183
Description
Summary:Trata-se de uma pesquisa bibliografia da inclusão escolar do portador da sindrome de down. Conclui-se que existe um preconceito entre o grupo de crianças, que além da dificuldades físicas as cognitivas são as que mais interferem neste inclusão. Concluímos por criar uma cartilha de orientação para os pais, professores e profissionais que atuam na educação para que possam compreender as rotinas diarias dos portadores de sindrome de down
ISSN:1809-6107
2175-5361

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