A participação da família no processo de desenvolvimento escolar dos estudantes do ensino fundamental: desafios reconhecidos no cotidiano da Escola Municipal Maria Aparecida Amaro de Souza
<p>Esta pesquisa aborda algumas reflexões sobre interação escola x família, com estudo de caso, em uma escola municipal de Sinop estado de Mato Grosso, utilizarei ao longo da pesquisa os autores: Jane Margareth Castro, Marilza Regattieri e Paulo Freire, com o intuito de perceber quais os métod...
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Universidade do Estado de Mato Grosso
2014-07-01
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Series: | Eventos Pedagógicos |
Online Access: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1489 |
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doaj-481c25d321b04576ade8fc0d6c0ac88a2020-11-24T20:44:08ZengUniversidade do Estado de Mato GrossoEventos Pedagógicos2236-31652014-07-0152330339982A participação da família no processo de desenvolvimento escolar dos estudantes do ensino fundamental: desafios reconhecidos no cotidiano da Escola Municipal Maria Aparecida Amaro de SouzaVania Cristina Marques da CostaJussara Cristina Mayer Ceron<p>Esta pesquisa aborda algumas reflexões sobre interação escola x família, com estudo de caso, em uma escola municipal de Sinop estado de Mato Grosso, utilizarei ao longo da pesquisa os autores: Jane Margareth Castro, Marilza Regattieri e Paulo Freire, com o intuito de perceber quais os métodos utilizados pela escola para fazer essa interação, como essa interação é utilizada. Acreditando que a escola como um espaço da comunidade, um desafio possível.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>interação; escola; família; estudo de caso; Paulo Freire.</p>http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1489 |
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Vania Cristina Marques da Costa Jussara Cristina Mayer Ceron |
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<p>Esta pesquisa aborda algumas reflexões sobre interação escola x família, com estudo de caso, em uma escola municipal de Sinop estado de Mato Grosso, utilizarei ao longo da pesquisa os autores: Jane Margareth Castro, Marilza Regattieri e Paulo Freire, com o intuito de perceber quais os métodos utilizados pela escola para fazer essa interação, como essa interação é utilizada. Acreditando que a escola como um espaço da comunidade, um desafio possível.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>interação; escola; família; estudo de caso; Paulo Freire.</p> |
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