INTERSEÇÕES ENTRE ENSINO, FORMAÇÃO HUMANÍSTICA E PROJETO DE EXTENSÃO A PARTIR DE UMA EXPERIENCIA PRÁTICA COM FOTOGRAFIA.

• Main Authors: José Duarte Barbosa Júnior, Cristiane De Brito Cruz
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2018-06-01
• Series: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
• Online Access: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/6877

O presente trabalho aborda os resultados do projeto de extensão “Revelando histórias do Seridó Negro” e sua contribuição para seus participantes e para a formação dos estudantes e docentes envolvidos. O projeto buscou, inicialmente, conhecer histórias das populações negras da região Seridó do Rio Grande do Norte - Brasil, especificamente na comunidade da Boa Vista, município de Parelhas/RN. Através de metodologias da imagem e da voz que retratam a vida cotidiana, buscou dar visibilidade à cultura negra seridoense para materializa-la em uma exposição fotográfica. Constata-se, com a experiência, a importância de atividades dessa natureza, na potencialização de habilidades e no desenvolvimento de novas percepções sobre a realidade local. Nota-se uma interseção entre o ensino da sociologia/antropologia no currículo das estudantes bolsistas e a formação humanística delas, ou seja, uma articulação de saberes que foram socializados via projeto. Percebe-se, por fim, a importância do projeto de extensão como espaço de produção de vínculos com as comunidades e de socialização do conhecimento.