PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORAS

Neste artigo advogamos a etnografia e a pesquisaação como metodologias apropriadas à análise de currí- culo. Conceituamos currículo a partir da teoria dos significados da vida humana de Phillip Phenix. Apresentamos as metáforas como instrumentos conceituais no desenvolvimento dos paradigmas e analis...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sílvia Elizabeth Moraes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal do Ceará 2016-01-01
Series:Revista de Letras
Online Access:http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/2263
id doaj-47ba425d02374a67a16e70c45ff44440
record_format Article
spelling doaj-47ba425d02374a67a16e70c45ff444402021-09-28T13:33:29ZspaUniversidade Federal do CearáRevista de Letras0101-80512358-47932016-01-011262263PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORASSílvia Elizabeth MoraesNeste artigo advogamos a etnografia e a pesquisaação como metodologias apropriadas à análise de currí- culo. Conceituamos currículo a partir da teoria dos significados da vida humana de Phillip Phenix. Apresentamos as metáforas como instrumentos conceituais no desenvolvimento dos paradigmas e analisamos seu papel nas aná- lises qualitativas. Ao final, sugerimos questões para futuras pesquisas. Palavras-chave: Currículo. Metodologias qualitativas. Metáforas.http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/2263
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Sílvia Elizabeth Moraes
spellingShingle Sílvia Elizabeth Moraes
PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORAS
Revista de Letras
author_facet Sílvia Elizabeth Moraes
author_sort Sílvia Elizabeth Moraes
title PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORAS
title_short PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORAS
title_full PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORAS
title_fullStr PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORAS
title_full_unstemmed PESQUISA DE CURRÍCULO E METÁFORAS
title_sort pesquisa de currículo e metáforas
publisher Universidade Federal do Ceará
series Revista de Letras
issn 0101-8051
2358-4793
publishDate 2016-01-01
description Neste artigo advogamos a etnografia e a pesquisaação como metodologias apropriadas à análise de currí- culo. Conceituamos currículo a partir da teoria dos significados da vida humana de Phillip Phenix. Apresentamos as metáforas como instrumentos conceituais no desenvolvimento dos paradigmas e analisamos seu papel nas aná- lises qualitativas. Ao final, sugerimos questões para futuras pesquisas. Palavras-chave: Currículo. Metodologias qualitativas. Metáforas.
url http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/2263
work_keys_str_mv AT silviaelizabethmoraes pesquisadecurriculoemetaforas
_version_ 1716865935096152064