SAHNALASHTIRISH FAOLIYATI VOSITASIDA BOLALARDA IJODIY QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH
Ушбу маколада, maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilari “rol oynash”, “qo'shiq aytish” va “raqsga” tushishlarga tabiiy moslashishlari, teatrlashtirilgan va musiqiy sahna ko'rinishlarini qabul qilish orqali bolada katta qiziqish uyg'otib, unda ishtirok etishlari xohish-istagini bildiradi...
Main Author: | Zulfiya Useinovna Ziyavutdinova |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Open Science LLC
2020-11-01
|
Series: | Science and Education |
Subjects: | |
Online Access: | http://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/670 |
Similar Items
-
ADABIYOT DARSLARIDA XALQ OG‘ZAKI IJODINI O‘QITISHNING SAMARALI USLUBLARI VA YARATUVCHANLIK, IJODKORLIK QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH
by: Rayxon Rasulova
Published: (2020-11-01) -
MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI VA MAKTAB O'RTASIDAGI HAMKORLIKNING AHAMIYATI
by: Dilnoza Nasirovna Iminova
Published: (2021-01-01) -
BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING FIKRLASH QOBILIYATLARINI O’STIRISHDA MATNLI MASALALARDAN FOYDALANISHNING SAMARALARI
by: Gulbahor Tojiboyevna Sarimsoqova
Published: (2020-11-01) -
Ta’lim samaradorligini oshirishda sifat nazoratini tashkil etishda o‘qituvchilarning vazifalari
by: Ismatilla Isakov, et al.
Published: (2021-05-01) -
DUDUQLANUVCHI BOLALARDA MUSTAQIL NUTQNI RIVOJLANTIRISH USULLARI
by: Odinaxon Normatova
Published: (2020-11-01)